Diferenças
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avaliacao [2013/04/18 18:17] rubens |
avaliacao [2013/09/04 11:56] (atual) rubens |
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| Linha 4: | Linha 4: | ||
| a apresentação de documento de identidade com foto no dia da prova**.</note> | a apresentação de documento de identidade com foto no dia da prova**.</note> | ||
| - | **ESSENCIAL QUE VOCÊS LEIAM O LIVRO ANTES DAS AULAS** | + | **ESSENCIAL A LEITURA DO LIVRO ANTES DAS AULAS** |
| - | A avaliação constará de **3 provas, listas de exercícios e nota adicional**. Haverá também uma verificação suplementar (VS) | + | A avaliação constará de **3 provas, //testes baseados nas listas// e nota adicional**. Haverá também uma verificação suplementar (VS) |
| - | **A nota final (NF) será composta pela média das provas (80%), pela média das | + | **A nota final (NF) será composta pela média das provas (mínimo de80%), pela média dos |
| - | listas (10%) e pela nota adicional(10%).** | + | testes (10%) e pela nota adicional(máximo de10%).** |
| Cada lista vai cobrir um capítulo e portanto teremos praticamente uma lista por semana. \\ | Cada lista vai cobrir um capítulo e portanto teremos praticamente uma lista por semana. \\ | ||
| - | As listas devem ser entregues nas datas determinadas **NO INÍCIO DA AULA!!!** \\ | + | As listas NÃO devem ser entregues. O conteúdo das listas será cobrado em testes feitos nas salas de aula e em questões das provas. |
| - | Datas das entregas: | + | |
| - | * Um ou dois exercícios da lista serão corrigidos, contribuindo para 50% da nota. | + | |
| - | * A outra metade da nota da lista será proporcional ao número de exercícios trabalhados. | + | |
| - | * A média das listas irá valer 10% da sua nota final. | + | |
| - | * As medidas cabíveis serão adotadas quando houver evidências de que a lista foi copiada. | + | |
| - | <note important>As provas serão unificadas e baseadas nas listas de exercícios</note> | + | <note important>As provas serão unificadas e terão questões de múltipla escolha e eventualmente discursivas também.</note> |
| A nota adicional será definida de maneira independente por cada professor da turma no início do curso. Seu objetivo é propiciar uma maior correlação entre os instrumentos de avaliação e o ambiente específico de cada turma, permitindo a maior valorização da relação professor-aluno. Assim cada professor poderá aplicar mini-testes em datas previamente definidas, valorizar atividades em sala de aula ou mesmo definir que não necessita deste instrumento e a média das provas será de 90%. | A nota adicional será definida de maneira independente por cada professor da turma no início do curso. Seu objetivo é propiciar uma maior correlação entre os instrumentos de avaliação e o ambiente específico de cada turma, permitindo a maior valorização da relação professor-aluno. Assim cada professor poderá aplicar mini-testes em datas previamente definidas, valorizar atividades em sala de aula ou mesmo definir que não necessita deste instrumento e a média das provas será de 90%. | ||
